Perù
Home.:
progetti Perù
Perù
·
Programma di Prevenzione della
Tubercolosi
·
Progetto
di Costruzione nuova Struttura di accoglienza
"Casita de los Ninos AnnaMaria" La
Casita è la prima struttura realizzata da
Amici di Huaycan, nel 1995, con lo scopo di
accogliere i bambini e gli adolescenti dopo la
scuola, per seguirli nello studio,
nell’alimentazione e nel gioco, dando loro
un’alternativa alla strada.
Ai due piccoli ambienti iniziali, vengono
aggiunti, negli anni, locali sufficienti ad
accogliere il numero sempre crescente di iscritti. A
fine 2005 vengono realizzati, impiegando quanto
donato per il progetto “mattone su mattone”, i
lavori di consolidamento che portano la Casita
all’attuale composizione: 4 aule, 1 laboratorio, 1
studio, 1 mensa e gli alloggi per il custode e i
volontari.
" Saloncino luz del Saber" Il
Saloncino è il secondo progetto avviato nel
Natale 1997 in una zona particolarmente disagiata di
Huaycan, la zona K. Accoglie oggi, in un ambiente
ancora provvisorio, circa 45 bambini seguiti
nell'orario extra-scolastico da 2 operatori.
Garantire un'adeguata alimentazione.
Il progetto garantisce il pranzo nella mensa
popolare ai bambini più poveri, un contributo per i
pasti alle famiglie più disagiate e una
merenda-cena sostanziosa a tutti i partecipanti.
à Il costo annuale complessivo è di circa 13.000 Euro. Con
120 Euro puoi assicurare l'alimentazione ad un
bambino per un anno.
Garantire
l'istruzione nel rispetto dell'età anagrafica ed
evolutiva. Iscrivendo i ragazzi a scuola per
tempo e supportandoli nelle diverse fasi
dell'apprendimento. Il progetto offre a tutti i
bambini la possibilità di studiare a scuola (si
paga l'iscrizione alla scuola pubblica e si comprano
gli utiles (libri, quaderni, penne, etc.) e
di essere seguiti nelle attività di doposcuola. A
questo scopo ogni pomeriggio sono a disposizione dei
piccoli partecipanti 5 operatori locali dedicati,
ciascuno, ad una diversa fascia di età.
Ai
partecipanti con problemi di apprendimento, di
ritardo mentale, di disagio psicologico e
comportamentale viene garantita la frequenza in
scuole private o ‘speciali’ (secondo quanto
indicato dagli specialisti), la partecipazione al
doposcuola con una insegnante di sostegno e il
laboratorio di laborterapia tenuto dalla psicologa.
I
ragazzi che, una volta terminati gli studi
obbligatori, desiderino proseguire la carriera
scolastica in istituti tecnici e professionali,
possono fare richiesta di una borsa di studio. Le
borse di studio vengono accordate da Amici di
Huaycan sulla base di una valutazione delle capacità
del singolo (fatta dall’operatore che lo ha
seguito durante l'anno) e delle motivazioni espresse
nella domanda.
à Il costo annuale complessivo per le spese di
iscrizione e per il materiale scolastico è di 9.000
Euro. Con 350 Euro copri le spese relative ad una
borsa di studio professionale offrendo ad un ragazzo
l’opportunità di un impiego dignitoso e di un
futuro migliore.
Offrire
ospitalità quotidiana ai bambini e recuperare il
rapporto con le famiglie di origine.
La Casita de los Niños Anna Maria e il Salon Luz
del Saber sono gestite da personale locale che si
prende cura dei bambini e dei ragazzi in
collaborazione con i servizi sul territorio e con i
genitori. Le due strutture rappresentano anche un
punto di riferimento per gli adulti, con cui si
lavora per sviluppare una responsabilità etico-sociale nei confronti dei
minori, della comunità e della famiglia stessa e prevenire casi di abbandono,
maltrattamento o abuso.
à La spesa annuale complessiva è di 16.000 Euro.
Garantire l'assistenza medica
(prevenzione, diagnosi e terapia). Lo stato di
salute dei bambini è monitorato periodicamente
secondo le indicazioni di un pediatra, presso la
"posta medica" di zona. I bambini con
specifici problemi di salute, con ritardi lievi
nell'apprendimento o con problematiche di tipo
psicologico sono indirizzati verso strutture
competenti e seguiti sulla base delle indicazioni di
specialisti. Dal 2001 è attivo un progetto
odontoiatrico nato in collaborazione con i dentisti
della onlus "ASMO WORLD".
à La spesa annuale complessiva è di 5.500 Euro.
Promuovere attività generatrici di reddito
quali laboratori di pittura o cooperative di
artigianato. L'obiettivo è promuovere il recupero
della cultura locale per favorire una maggiore
identità culturale e creare percorsi alternativi di
emancipazione economica. I prodotti del laboratorio
di pittura su legno sono distribuiti, da anni, in
Italia dall'Associazione in occasione delle Mostre
Mercato di artigianato Peruviano. Nel 2004, alcune
mamme di Huaycan, con il nostro supporto economico,
hanno fondato la cooperativa IMA SUMAC che produce
principalmente oggetti di arpilleria (tecnica
artigianale tipica peruviana). Amici di Huaycan
provvede alla diffusione in Italia dei prodotti
realizzati dalla cooperativa anche attraverso la
rete del commercio equo e solidale.
Oltre al laboratorio di arpilleria, sono attivi presso la Casita altri due laboratori che
ospitano il: Corso
di pittura su legno (tablas
pintadas)
in cui gli allievi migliori producono oggetti che
vengono distribuiti in Italia e il Corso
di musica in cui l'introduzione
alla teoria della musica, alla storia ed alla
tecnica strumentale, avviene privilegiando strumenti
tipici del Perù, per mantenere un elemento di
continuità con la tradizione.
à
La
spesa annuale complessiva per il supporto ai
laboratori e alla Cooperativa è di circa 4.500
Euro.
Contesto
e descrizione dell’intervento
Secondo l'Oms, la TBC contagia ogni anno circa
9 milioni di persone e ne uccide più di 1,5
milioni, 4500 al giorno, di cui il 98% nei Paesi a
basso reddito, come il Perù.
Fra i soggetti più a rischio i bambini
appartenenti a nuclei familiari di scarse risorse
economiche (in cui l’assunzione quotidiana di
proteine e vitamine è scarsa o nulla).
In Perù, per contrastare la diffusione della
Tubercolosi, il Ministero per la Salute Pubblica ha
approvato programmi che prevedono esclusivamente la
distribuzione gratuita (e controllata) dei farmaci
per i malati. D’altra parte non esiste, su larga
scala, la possibilità di sostenere i costi di
un’alimentazione adeguata che aiuti a prevenire la
TBC o, nei casi di malattia, supporti la terapia
medica.
In questo contesto Amici di Huaycán Onlus,
intende:
·
fornire
supporto alimentare (a complemento del trattamento
medico offerto dallo Stato) per bambini e ragazzi,
utenti delle due strutture a Huaycan, che
contraggano la TBC o per i quali sia stato accertato
un rischio imminente;
·
intraprendere
azioni di prevenzione per limitare il rischio di
contagio per tutti i beneficiari, diretti ed
indiretti, del progetto.
Costo totale del progetto
7.000 € all’anno.
Obiettivo generale
Migliorare le
condizioni di salute dei beneficiari diretti ed
indiretti del progetto di Amici di Huaycan Onlus.
Beneficiari
·
145
beneficiari diretti (bambini e ragazzi che
frequentano la Casita Anna Maria e il Saloncito Luz
del Saber)
·
Gruppi
familiari contagiati.
Obiettivo
specifico 1
Aiutare i malati di TBC a guarire, informando
ed orientando gli adulti e dando supporto alimentare
all’intero nucleo familiare per 12 mesi.
Attività
- Coordinamento con il
Responsabile del Programma per la TBC della
struttura Ospedaliera di Huaycan, per stabilire
le modalità di sostegno per i beneficiari del
programma.
- Visite mediche e
Analisi diagnostiche per la TBC: BK (gratuita) e
PPD per tutti i beneficiari diretti, Radiografie
del torace solo per coloro per i quali sia stato
individuato un rischio imminente.
- Inizio terapia
gratuita e controlli nella struttura Ospedaliera
di Huaycan per i beneficiari a cui sia stata
diagnosticata la TBC.
- Definizione della
dieta che deve essere adottata a rinforzo della
terapia e formazione ed orientamento dei
genitori e degli operatori del progetto.
- Identificazione di un
referente, interno al progetto, per ogni caso di
TBC (che dovrà occuparsi di seguire il malato
durante la terapia presso la struttura pubblica
e fornire resoconti periodici al Responsabile e
agli altri operatori)
Obiettivo
specifico 2
Limitare il rischio di contagio per tutti i beneficiari, diretti ed
indiretti, del progetto.
Attività
- Incontri
periodici con i genitori dei beneficiari di
entrambe le strutture per orientarli
sull’importanza dell’alimentazione come
strumento di prevenzione per la TBC.
- Coordinamento con le
Responsabili dei servizi di mensa nelle due
strutture di accoglienza per la definizione
della dieta settimanale (per pranzo e lonche –
merenda cena offerta a tutti i bambini che
frequentano il nostro doposcuola)
- Controllo di peso e
statura con cadenza trimestrale per tutti i
beneficiari
- Analisi diagnostiche
per la TBC e visite mediche ogni sei mesi per
tutti i beneficiari.
Contesto
e descrizione dell’intervento
Il progetto di formazione vede coinvolti tutti gli operatori dello staff
locale ed ha lo scopo di accrescerne le capacità e
l’autonomia decisionale e di gestione.
Il progetto:
- è condotto da uno
staff con esperienza nel settore (ASINDU),
composto da una psicologa e da un’assistente
sociale, che lavorano con gli operatori in loco
- si articola in due
fasi, la prima delle quali si è conclusa a
febbraio 2008
Costo
totale del progetto
7.000 € per la prima fase e 4.500 € per la seconda.
Obiettivo
generale della PRIMA FASE
La prima fase del progetto è stata orientata ad aumentare le competenze specifiche e a sviluppare le capacità
di pianificazione di ciascun operatore (nelle
diverse aree di intervento e comprendendo anche la presentazione dei
preventivi di spesa), in linea con le scadenze
tipiche del progetto: inizio e fine anno scolastico,
periodi di vacanza, momenti di verifica, controlli
medici periodici.
Durata
Maggio 2007 - Febbraio 2008
Risultati
raggiunti
Da una valutazione congiunta dei risultati, la capacità di
programmazione è stata valutata adeguata alle
aspettative, ma è emersa la necessità di
migliorare le competenze utili alla comunicazione
Perù-Italia anche nell’aspetto di sintesi dei
dati e delle informazioni.
Obiettivo
generale della SECONDA FASE
La seconda fase del progetto ha come obiettivo il perfezionamento dei
canali di comunicazione utilizzati dallo staff verso
l’esterno e il rafforzamento della sua autonomia,
attraverso due obiettivi specifici:
Obiettivo specifico 1
Comunicazione autonoma e responsabile a carico dello staff
peruviano.
Gli
operatori dovranno comunicare in merito alle loro
attività con autonomia e responsabilità con la
cadenza richiesta - settimanale, mensile o
trimestrale, in base al tipo di documento.
Risultato
oggetto della verifica da parte di ASINDU: ogni operatore dovrà essere
in grado di elaborare la comunicazione sulle
attività di competenza, con uno schema riassuntivo
dei dati a supporto della stessa da inviare con la
cadenza richiesta e spontaneamente.
Obiettivo specifico 2
Informazioni aggiornate sui dati dei beneficiari
- condizione sociale, di salute, scolastica, personale, tipo di
intervento, obiettivi sui singoli a medio e lungo
termine.
Quanti
lavorano nel progetto, sia in Italia che in Perù,
devono poter disporre di un database completo e di
una scheda del partecipante che sia aggiornata
periodicamente dallo staff.
Risultato
oggetto della verifica da parte di ASINDU: costituzione e mantenimento di un database completo, aggiornato
trimestralmente attraverso visite periodiche alle
famiglie i cui figli sono nel progetto,
aggiornamento della scheda sociale con i risultati
raggiunti in termini di condizioni di vita della
famiglia (igiene, stato delle abitazioni).
Durata
Marzo 2008 – Marzo 2009
1 terreno nuovo = 1
struttura stabile = il luogo per garantire il
diritto alla salute, allo studio, al tempo libero
un’infanzia serena ha bisogno
di salute, di studio, di tempo libero
Contesto
Perché una struttura
nuova
·
non abbiamo mai avuto un terreno di proprietà
·
il progetto risponde ancora alle necessità
della comunità che si trova in condizioni di forte
povertà
·
dopo tanti anni nei prefabbricati e in terreni che possono venire meno - per
varie ragioni - miriamo a una sede stabile e sicura
volta a garantire stabilità e continuità al
progetto
·
la domanda è aumentata: vogliamo poter
accogliere ancora con “porta aperta per chi
bussa”, quindi occorrono più ambienti
Descrizione
dell’intervento
Cosa è stato fatto
I primi passi dal 2008 al 2010
1. Adempimenti formali e preliminari
·
Registrazione formale dell’associazione
peruviana ai sensi della normativa vigente in Perù.
·
Acquisizione di un terreno di circa 1000mq : il
terreno è di proprietà dell’associazione
peruviana di cui è presidente la
responsabile del progetto a Huaycàn.
·
Selezione dell’architetto
e del progetto da realizzare
2. Avvio progetto
·
Definizione del progetto preliminare
·
Predisposizione del terreno: dove c’erano
pietre ora c’è un terreno di terra battuta.
·
Installazione e rifinitura delle prime
strutture in prefabbricato: cucina, bagno, due aule
per il doposcuola, abitazione per il guardiano
·
Allocazione del personale:
3 insegnanti qualificati per le attività di doposcuola
1 cuoca per la mensa;
1 psicologa
1 assistente sociale
1 responsabile (coordina le attività delle due
strutture del progetto
affinché si portino avanti in modo omogeneo
gli obiettivi comuni).
3. Avvio dei servizi di mensa e doposcuola a pieno
ritmo sull’utenza della zona, con il
coinvolgimento delle famiglie:
·
A dicembre 2010: 50 bambini sono iscritti e fruiscono regolarmente dei servizi
offerti nella nuova struttura.
·
Si lavora sempre dalla parte dei bambini: vengono
accolti più bambini di quelli ‘iscritti’ mentre
viene effettuata un’indagine delle necessità –
attraverso le visite domiciliari e incontri
mirati con
le famiglie sulla responsabilità genitoriale
– per stabilire le
priorità di accoglienza.
·
Il progetto della zona K è stato trasferito
nella zona R.
I bambini in base alla vicinanza tra le due sedi hanno
optato per la G o per la R.
Il numero complessivo di partecipanti è quindi
aumentato.
4. Avvio delle visite domiciliari presso le nuove
famiglie che hanno inviato i bambini al doposcuola.
Cosa dobbiamo fare
I prossimi passi
·
Definizione del progetto di dettaglio e
consolidamento preventivi di spesa
·
Avvio lavori di realizzazione della struttura
in muratura
·
Ampliamento dell’utenza e avvio di nuove
classi di doposcuola: ogni operatore seguirà un
gruppo classe adeguato per numero di partecipanti e
omogeneo per età o frequenza scolastica. Ciò
renderà gli interventi diretti più efficaci e
faciliterà la comunicazione con le famiglie e il
coinvolgimento delle stesse.
·
Far confluire in zona R, dove avremo una
struttura più stabile,
i laboratori
già esistenti nella struttura in zona G.
·
Aprire un piccolo Wawa wasi (asilo nido)
Costi sostenuti
2008 – 2010 : 13.400 euro che comprendono:
Regolarizzazione associazione peruviana
Acquisto terreno
Preliminare di progetto e compenso architetto prima
fase
Predisporre il terreno
Acquisto e allestimento prefabbricati
Preliminare di progetto e compenso architetto seconda
fase
Spese viaggio supervisione architetto dall’Italia
Voci di spesa che si sostengono regolarmente a
rendicontazione mensile
Spese correnti
Stipendi operatori
Alimentazione
Vi aggiorneremo su queste pagine dell’evoluzione del
progetto tappa per tappa
Amici di Huaycan Onlus interviene basandosi su
un approccio fortemente cooperativo.
E infatti… ci avvaliamo esclusivamente della
collaborazione di operatori locali e di strutture
presenti sul territorio, formiamo gli operatori
locali per una loro gestione totalmente autonoma
delle strutture. Molti dei nostri operatori hanno
collaborato sin dall'inizio alla nascita e alla
realizzazione del progetto. Sono oggi dal punto di
vista operativo un'associazione autonoma in Perù e
portano avanti tutti gli obiettivi prefissati.
Il gruppo degli operatori è oggi composto da:
cinque insegnanti di sostegno scolastico, due
insegnanti di pittura (ex niños della Casita),
un insegnante di musica, due cuoche, una psicologa,
un’assistente sociale ed una Responsabile.
